CARACTÉRISTIQUES
Généralités
L’internat est une structure d’accueil située dans un bâtiment distinct des salles de cours. Il assure en lieu et place des familles le gîte et le couvert moyennant le versement d’une pension chaque trimestre. Il se situe dans un cadre agréable, au cœur du Lycée de la Colinière.
Capacités d’accueil et organisation des chambres
Chaque dortoir est réservé soit exclusivement aux filles soit exclusivement aux garçons. Il n’y a pas de mixité.
Chaque chambre comporte soit 3 soit 4 lits dans un cadre convivial. Ce n’est plus le dortoir commun ancien comme certains des générations passées ont pu le connaître…
L’INTERNAT : FONCTIONS ET INTÉRÊTS
Il remplit d’abord une fonction géographique
Il offre une solution alternative aux trajets trop longs et incertains (notamment en hiver).
Lorsque le recrutement est régional, les élèves concernés trouvent une solution d’hébergement.
Il assure une fonction sociale
Il permet l’accueil d’élèves qui ne bénéficient pas toujours d’une situation personnelle satisfaisante.
Il correspond à une fonction pédagogique
Il offre des conditions de travail personnel et d’encadrement permettant de faire de «bonnes études». L’internat est un lieu de réussite scolaire (au même titre que le milieu familial) grâce au système mutualisé. C’est un lieu d’entraide entre internes et personnel encadrant (surveillants, C.P.E., infirmières). Les résultats scolaires des internes sont d’ailleurs au moins équivalents à ceux des externes.
Il offre un intérêt éducatif
C’est un bon apprentissage de la vie en société. Il apprend aux adolescents le prix de la liberté : par la pratique quotidienne, en effet, il en montre les limites. Les élèves sont tenus de travailler tous en même temps, de se détendre et de se coucher à la même heure. L’internat est donc un apprentissage authentique de la vie collective.
Enfin, l’internat permet une ouverture culturelle dans un cadre convivial.
Le mercredi, les élèves bénéficient d’une soirée libre jusqu’à 18h45.Ils peuvent en profiter ensuite pour étudier mais également regarder la télévision, lire, écouter de la musique, se reposer, ou encore assister à la projection d’un film une fois par semaine.
CONCLUSION
Finalement, il existe 2 moments forts dans la vie de l’internat, correspondant aux deux besoins les plus urgents et essentiels :
· l’encadrement du travail personnel ;
· l’accompagnement des loisirs.
L’internat n’est donc pas un mode d’enfermement des élèves mais plutôt un espace de liberté avec des règles propres à la vie en collectivité.
Les familles sont, bien sûr, associées à la vie éducative de leur enfant par le biais de contacts réguliers (surtout téléphoniques), en cas d’absence ou de préventions diverses.
LA JOURNEE DES INTERNES
7H00 réveil
7H15 petit déjeuner
8H15 – 12H00 cours
A partir de 12H00 déjeuner
13H30 – 17 H15 cours
17H30 – 18H30 étude au Lycée du Grand Blottereau
18H30 départ pour la Colinière
19H00 dîner
20H00 – 21H00 Dortoir étude à la Colinière (une soirée télé-vidéo accordée par semaine)
22H00 coucher
ANIMATIONS PONCTUELLES
Une soirée de Noël avec D. J. est organisée chaque année pour les Internes.
